~ ° عندما تألمت من حياتي تـ ع ـلمت ° ~

أحببت ~ فكرهت ~
فرحت ~ فحزنت ~
ضحكت ~ فبكيت ~
ولكني رغم كل الألم ~ عشت ~
وهذه خلاصة دنياي مع ~ تجاربي ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن جرحي ~ لا يؤلم أحدا في الوجود غيري ~
وان بكاء الناس من حولي ~ لن يفيدني بشيء ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن أجمل ابتسامه ~ هي التي ترتسم على شفتي في عزّ المي ~
وان أثمن الدموع وأصدقها ~ هي التي تنزل بصمت دون أن يراها احد ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن افرح ~ مع الناس ~
وان احزن ~ وحدي ~
وان دواء جراحي الوحيد هو ~ رضائي بقدري ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن أعظم نجاح ~ أن انجح في التوفيق بين رغباتي ورغبات من حولي ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن من راقب الناس ~ مات كرها من الناس ~
وان من حاسب الناس على عواطفهم نحوه ~ كان بينه وبينهم حبل مقطوع لا يُربط أبدا ~
وانه لو أعطي الإنسان كل ما يتمنى ~ لأكل بعضنا بعضاً ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أنني إذا كنت أريد الراحة في الحياة ~ يجب أن اعتني بصحتي ~
وإذا كنت أريد السعادة ~ يجب أن اعتني بأخلاقي وشكلي ~
وأنني إذا كنت أريد الخلود في الحياة ~ يجب أن اعتني بعقلي ~
وأنني إذا كنت أريد كل ذلك ~ يجب أن اعتني أولا بديني ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن لا احتقر أحدا مهما كان ~ فقد يضعه الله موضع من تخشى فعاله ويرجى وصاله ~
وانه لولا المرض ~ لا فترسة الصحة ما بقي من نوازع الرحمة
لدى الإنسان ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن لكل إنسان ~ عيب ~
وان اخف العيوب ~ مالا يكون له اثر سيء على من حولنا ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن البيئة التي نشأنا فيها ~ كونت شخصياتنا ~
وان أفكارنا وطموحنا ~ هي التي تعيد صناعة شخصياتنا وتغير من شكل حياتنا ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن الكثير منا ~ كالأطفال ~
نكره الحق ~ لأننا نتذوق مرارة دوائه ولا نفكر في حلاوة شفائه ~
ونحب الباطل ~ لأننا نستلذ بطعمه ولا نبالي بسمّه ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن جمال النفس ~ يسعدنا ومن حولنا ~
وجمال الشكل ~ يسعد من حولنا فقط ~
وان من علامة حسن الأخلاق ~ أن تكون في بيتك أحسن الناس أخلاقا ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
انه ربما كان الضحك ~ دواء ~
والمرح ~ شفاء ~
وقلة اللامبالاة أحيانا ~ منجاة ~
لمن أورثته الحياة ~ الهموم والأعباء ~
واني حين أضيع نفسي ~ أجدها في مناجاة الله ~
وحين افقد غايتي ~ الجأ إلى كتاب الله ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن أسوأ أنواع المرض أن تبتلى بمخالطة ~ غليظ الفهم ~
~ محدود الإدراك ~
~ بليد الذوق ~
لا يفهم ويرى نفسه ~ انه افهم من يفهم ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
أن العاجز ~ من يلجأ عند النكبات للشكوى ~
والحازم ~ من يسرع للعمل ~
والمستقيم ~ الذي لا تتغير مبادئه بتغير الظروف ~
والمتواضع ~ الذي لا يزهو بنفسه في مواقف النصر ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
انه لو كنا متوكلين على الله حق التوكل ~ لما قلقنا على المستقبل ~
ولو كنا واثقين من رحمته تمام الثقة ~ لما يئسنا من الفرج ~
ولو كنا موقنين بحكمته ~ لما عتبنا عليه بقضائه وقدره ~
ولو كنا مطمئنين إلى عدالته ~ لما شككنا في نهاية الظالمين ~
وان لله جنودا ~ يحفظوننا ويدافعون عنا منهم ~

~ ° تـ ع ـلمت ° ~
عدم صدق المقولة التي تقول ~ اكبر منك بيوم اعلم منك بسنه ~
فقد يكون اصغر منك بسنه ~ واعلم منك بسنين ~
وان الحياة ~ مدرسه تربويه ~
لو أحسن المهموم الاستفادة من همه ~ لكانت نعمه لا نقمه ~
فهل صحيح ما ~ تـ ع ـلمته

الله يعطيك العافية على إبداعك الرائع اخوي الشعلة وتسلم يمينك والله لايحرمنا جديدك ..وتقبل مروري

الشعلة ...

ما اجمل ما تعلمت ..

بالفعل الدنيا.. مدرسه.. ونحن.. الطلاب ..

نستفيد من دروسنا في الحياة ..حتى ولو كانت مؤلمة ..

ففي النهايه تعلمناهذة الدروس الحقيقة والواقع ..

يـ ع ـطيك ربي العافيه على هالإبداع ..

في إنتظار جديدك بلهفة .. فلا تحرمنا..

تحياتي

مشكووووور اخوي الشعله الله يعطيك العافيه ولا يحرمنا
من جديدك المتميز
ولا يحرمنا منك........
تحياااااااااااتي